Boa aceitação aos Projetos de Aprendizagem

Ao fazer um primeiro contato com Direção, Equipe e Professores sobre a possível aplicação dos PAs na escola, houve aceitação, porém com pouco conhecimento do processo. O mesmo aconteceu conosco quando nos foi apresentado pela primeira vez, ficamos "com um pé atrás" . Agora que estamos vivendo um PA, nossa conversa é outra, temos mais argumentos para negociar. Após a exposição de forma mais clara sobre o desenvolvimento de um PA, percebeu-se o interesse dos professores, um pouco inseguros, mas com vontede de testar uma nova metodologia que desperte maior interesse dos alunos. Aprendi no PA que quase tudo depende de nós mesmos, o que buscamos e a forma como fazemos isso. Nem sempre temos condições de fazer aquilo que gostaríamos (somos um grupo, as vezes em sintonia, as vezes não, mas o mais importante é que se busque alternativas, nos surpreendemos encontrando onde menos esperamos.
Estou bastante empolgada, com vontade de começar na prática o trabalho com os alunos, principalmente sendo com Magistério, futuros educadores. Penso que através deles é uma forma de nós mesmos testarmos nossa aprendizagem.